Міністерство освіти України, Український центр оцінювання якості освіти : скасування/вирівнюваня порогу, одинакова кількість завдань

Нерідко вузи третіій конкурсний предмет встановлюють на вибір. Наприклад: іноземна мова/математика/географія. Оскільки і кількість запитань і поріг склав/неслав у них різні, то % відповідей для проходження порогу також є різна, що впливає на остаточний бал з предмету. у такому випадку абітурієнти є в нерівних умовах, що у свою чергу протирічить засадам конкурсу, доступності освіти, а отже ст. 53 Конституції України