Plaidoyer pour la reforme du cadre légal des APEE au Cameroun

PROJET « NOTRE ARGENT, NOTRE RESPONSABILITE »

Pétition pour la reforme du cadre légal des APEE au Cameroun
 
Dans
l’optique d’harmoniser la gestion financière des fonds scolaire et de
garantir la responsabilité citoyenne des parentes d’élèves dans les mouvements scolaires , pour une prise en
compte effective des aléas intervenant dans ce milieu,


Encourageons
l’initiative
plaidoyer en vue de l’adoption d’un cadre légal portant sur
l’exécution du budget et le fonctionnement des     Associations des Parents
d’Elèves et Enseignants (APEE) dans les établissements
scolaires.


Rappelons
que, la réglementation Camerounaise n° 242/L/729/MINEDUC-MJS (articles
40-50)   présente l’Association des
Parents d’Elèves comme étant un partenaire au sein des écoles ; de plus,
le MINEDUB reconnait celles-ci comme étant régies par la loi sur les libertés
d’association e 1990. Supposées donc indépendantes et libres, ces associations d’après
certaines études entravent parfois la législation au détriment des exigences
des  établissements scolaires.

La
reforme du cadre réglementaire des APEE est donc fondamentale. Car, malgré
l’importante initiative du MINEDUB pour réglementer son fonctionnement, on remarque
toujours dans les réalités scolaires les problèmes similaires. Des conflits de
gestions internes des APEE ; des détournements de fonds ;
d’incivismes ; en passant par l’immixtion des chefs d’établissements dans
la gestion financière de ces associations.
 Aussi,
réclamons cette innovation légale du fonctionnement des APEE et de la
gouvernance des fonds scolaires, pour :

•     
  Instituer
  la transparence dans la gestion des fonds scolaires ; 
  
•      Inculquer
  un esprit citoyen et d’intégrité aux parents d’élèves et aux enseignants ; 
•      Abolir
  les impositions arbitraires de frais d’APEE ;          
  
•      Une
  livraison et une adéquation du paquet minimum    L’heure
  est donc venue pour la communauté inter et extra scolaire, de militer pour
  cette cause dont les retombés seront identifies aussi bien au niveau scolaire
  qu’au niveau étatique.
  
  LA SITUATION PEUT
  CHANGER, AGISSONS MAINTENANT
  
  Soutenons Ce plaidoyer
  adressé au gouvernement en signant cette pétition