×
Να σταματήσουν οι εκδικητικές απολύσεις στα ιδιωτικά σχολεία!
Δημιουργός ψηφίσματος:
George C.
- Παραλήπτες:
Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων
Με την ψήφιση του Ν. 4713/2020 (γνωστού ως "Νόμου Κεραμέως") επιβλήθηκαν στην ιδιωτική εκπαίδευση απολύτως ελεύθερες, αναιτιολόγητες και χωρίς ουσιαστικό έλεγχο του Υπουργείου Παιδείας απολύσεις. Έχει ξεκινήσει έκτοτε μια καταιγίδα απολύσεων στα ιδιωτικά σχολεία, συχνά εκδικητικών.
Οι επιπτώσεις δεν είναι δραματικές μόνο για τους εκπαιδευτικούς που απολύονται, ή που εκβιάζονται για να δουλέψουν δωρεάν απογεύματα, Σαββατοκύριακα και αργίες/διακοπές. Κυρίως το πρόβλημα έγκειται στη νόμιμη και διαφανή έκδοση βαθμολογιών και τίτλων σπουδών από τα ιδιωτικά εκπαιδευτήρια, καθώς οι εκπαιδευτικοί μπορούν να πέσουν θύματα πιέσεων από τα σχολεία και από ισχυρούς γονείς. Έτσι πλήττεται η ισονομία ανάμεσα σε όλους τους μαθητές, δημόσιων και ιδιωτικών σχολείων, γιατί οι τίτλοι είναι ισότιμοι και οι βαθμοί μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε διαγωνισμούς ΑΣΕΠ, για εισαγωγή σε ξένα Πανεπιστήμια κ.λπ. Χαρακτηριστικό παράδειγμα η πρόσφατη απόλυση του Βασίλη Λιόση, μαθηματικού και συγγραφέα, που εκδιώχθηκε μετά από 25 ολόκληρα χρόνια από την Εράσμειο Ελληνογερμανική Σχολή. Το σχολείο δεν έδωσε ποτέ καμιά εξήγηση για την απόλυσή του. Όμως υπάρχουν σοβαρότατες ενδείξεις ότι η απόλυση είναι εκδικητική και σχετίζεται με τις ιδεολογικές και πολιτικές πεποιθήσεις του Βασίλη. Πιο συγκεκριμένα ο Βασίλης:
Πώς μπορεί να αντιμετωπιστεί το πρόβλημα:
Η ΟΙΕΛΕ (η Ομοσπονδία που εκπροσωπεί τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς) έχει καταθέσει στο δημόσιο διάλογο τρεις λύσεις, πριν το θέμα λυθεί με έναν συνολικό, δίκαιο νόμο για την ιδιωτική εκπαίδευση. Προκειμένου να ανακοπεί το κύμα των αυθαίρετων και συχνά εκδικητικών απολύσεων, η ΟΙΕΛΕ προτείνει:
- Τη δημιουργία μιας ανεξάρτητης αρχής που θα ελέγχει, με αίτηση του εκπαιδευτικού, την καταχρηστικότητα της καταγγελίας σύμβασης σε σύντομο χρόνο από την ημέρα της απόλυσης.
- Την απαγόρευση της καταγγελίας σύμβασης στη διάρκεια του σχολικού έτους με την εξαίρεση σημαντικού λόγου, για να αποφεύγονται απολύσεις λίγο πριν τη βαθμολόγηση ή τη διεξαγωγή ενδοσχολικών εξετάσεων που θα μπορούσαν να νοθεύσουν διαδικασίες
- Την καταβολή αυξημένης αποζημίωσης απόλυσης, όπως ίσχυε πριν το 2017.
Οι επιπτώσεις δεν είναι δραματικές μόνο για τους εκπαιδευτικούς που απολύονται, ή που εκβιάζονται για να δουλέψουν δωρεάν απογεύματα, Σαββατοκύριακα και αργίες/διακοπές. Κυρίως το πρόβλημα έγκειται στη νόμιμη και διαφανή έκδοση βαθμολογιών και τίτλων σπουδών από τα ιδιωτικά εκπαιδευτήρια, καθώς οι εκπαιδευτικοί μπορούν να πέσουν θύματα πιέσεων από τα σχολεία και από ισχυρούς γονείς. Έτσι πλήττεται η ισονομία ανάμεσα σε όλους τους μαθητές, δημόσιων και ιδιωτικών σχολείων, γιατί οι τίτλοι είναι ισότιμοι και οι βαθμοί μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε διαγωνισμούς ΑΣΕΠ, για εισαγωγή σε ξένα Πανεπιστήμια κ.λπ. Χαρακτηριστικό παράδειγμα η πρόσφατη απόλυση του Βασίλη Λιόση, μαθηματικού και συγγραφέα, που εκδιώχθηκε μετά από 25 ολόκληρα χρόνια από την Εράσμειο Ελληνογερμανική Σχολή. Το σχολείο δεν έδωσε ποτέ καμιά εξήγηση για την απόλυσή του. Όμως υπάρχουν σοβαρότατες ενδείξεις ότι η απόλυση είναι εκδικητική και σχετίζεται με τις ιδεολογικές και πολιτικές πεποιθήσεις του Βασίλη. Πιο συγκεκριμένα ο Βασίλης:
- Τη φετινή χρονιά εκδήλωσε την αντίθεσή του στον τρόπο που γιορτάστηκε η σχολική εορτή της 28ηςΟκτωβρίου αφού ουκ ολίγες φορές εκθειάστηκε ο δικτάτορας Μεταξάς. Ενημέρωσε σχετικά τους συναδέλφους, τη διεύθυνση του σχολείου και απέστειλε στους εκπαιδευτικούς σχετικό ιστορικό σημείωμα.
- Κατά το «κλείσιμο» ενός χρόνου από τη δικαστική καταδίκη της Χρυσής Αυγής έκανε συζήτηση με τους μαθητές του για το τι ήταν η Χρυσή Αυγή, γιατί παρουσίασε διευρυμένη επιρροή στην ελληνική κοινωνία, τι ήταν ο ναζισμός ιστορικά. Την επόμενη ημέρα κλήθηκε από τη διοίκηση του σχολείου να δώσει εξηγήσεις και απειλήθηκε με διοικητικές κυρώσεις .
- Ομοίως κατήγγειλε σε συναδέλφους του την προβολή ενός βίντεο στα παιδιά του Λυκείου στο οποίο εκθειαζόταν η άσκηση βίας σε πρόσφυγες στα σύνορα του Έβρου . Είναι, μάλιστα, χαρακτηριστικό ότι με το συγκεκριμένο βίντεο δυσανασχέτησαν και πολλοί μαθητές.
Πώς μπορεί να αντιμετωπιστεί το πρόβλημα:
Η ΟΙΕΛΕ (η Ομοσπονδία που εκπροσωπεί τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς) έχει καταθέσει στο δημόσιο διάλογο τρεις λύσεις, πριν το θέμα λυθεί με έναν συνολικό, δίκαιο νόμο για την ιδιωτική εκπαίδευση. Προκειμένου να ανακοπεί το κύμα των αυθαίρετων και συχνά εκδικητικών απολύσεων, η ΟΙΕΛΕ προτείνει:
- Τη δημιουργία μιας ανεξάρτητης αρχής που θα ελέγχει, με αίτηση του εκπαιδευτικού, την καταχρηστικότητα της καταγγελίας σύμβασης σε σύντομο χρόνο από την ημέρα της απόλυσης.
- Την απαγόρευση της καταγγελίας σύμβασης στη διάρκεια του σχολικού έτους με την εξαίρεση σημαντικού λόγου, για να αποφεύγονται απολύσεις λίγο πριν τη βαθμολόγηση ή τη διεξαγωγή ενδοσχολικών εξετάσεων που θα μπορούσαν να νοθεύσουν διαδικασίες
- Την καταβολή αυξημένης αποζημίωσης απόλυσης, όπως ίσχυε πριν το 2017.
Δημοσιεύτηκε
(Ενημερώθηκε )
Κατάγγειλε αυτό το ψήφισμα
Παρουσιάστηκε σφάλμα κατά την υποβολή των αρχείων και/ή των σχολίων σου.