Aby korzystać z tej funkcji, zmień ustawienia plików cookie .
Kliknij opcję „Zezwalaj Na Wszystkie” albo włącz akceptowanie „Reklamowe Pliki Cookies” .
Kontynuując, akceptujesz naszą Politykę prywatności, która chroni Twoje dane i wyjaśnia, w jaki sposób są wykorzystywane.
Rozumiem
Używamy plików cookie, aby analizować użytkowanie strony i aby Wasze doświadczenie z korzystania z tej strony było jak najlepsze. Dowiedz się więcej o naszej Polityce plików cookie.
OK
Nie dla zdalnej szkoły od września

Nie dla zdalnej szkoły od września

74,013 podpisało. Niech będzie nas  75,000
74,013 podpisało

Zamknij

Potwierdź swój podpis

,
Kontynuując, wyrażasz zgodę na otrzymywanie e-maili od Avaaz. Nasza Polityka prywatności chroni Twoje dane i wyjaśnia, w jaki sposób są wykorzystywane. W każdej chwili możesz zrezygnować z subskrypcji.
Tę petycję utworzył/a Adam M.. Petycja nie musi odzwierciedlać poglądów społeczności Avaaz.
Adam M.
kieruje swoją petycję do:
Ministerstwo Edukacji Narodowe
Jesteśmy grupą rodziców i nauczycieli, którzy mówią zdecydowani NIE zdalnej szkole. Jesteśmy zbulwersowani tym, że minister edukacji bierze udział w działaniach związanych z wdrażaniem nauczania zdalnego od września 2020r, a nie planuje działań umożliwiających uczniom powrót do szkoły.

W sytuacji, kiedy wiadomo, że wirus Covid-19 jak każdy inny wirus, zostanie już z nami, a na szczepionkę możemy czekać kilka lat, decyzje ministra dotyczące nauki zdalnej są całkowicie niezrozumiałe i świadczą o braku myślenia przyszłościowego. 

Jak pomysł kontynuacji zamknięcia szkół ma się do działających galerii handlowych, instytucji kultury i kościołów?
Dlaczego rząd chce zamknąć w domach dzieci, które przechodzą wirus z reguły bezobjawowo?

Aby uchronić nasze dzieci przed długotrwałą izolacją, żądamy dyskusji i konkretnych rozwiązań, które rząd powinien przygotować i wdrożyć, aby uczniowie mogli wrócić do szkół.

Problemem edukacji zdalnej nie są, jak się wydaje ministrowi Piontkowskiemu, braki platform edukacyjnych czy braki sprzętowe, lecz długotrwałe negatywne skutki w sferze emocjonalnej uczniów, które są efektem zdalnego nauczania.

Uczniowie podczas zdalnej edukacji: 
  • są pozbawieni równego dostępu do nauki, ponieważ nauka zdalna pogłębia różnice w opanowaniu materiału;
  • są skazani na wielogodzinną pracę przed monitorem komputerowym (lekcje online plus zadania domowe), co negatywnie wpływa zarówno na ich stan fizyczny, jak i psychiczny;
  • są skazani na samotność – kiedy ich rodzice pracują, oni są zamknięci w pokojach przed komputerami;
  • są pozbawieni relacji rówieśniczych w stopniu, w którym umożliwia im to szkoła.

Ponadto:

  • uczniowie z niepełnosprawnościami wymagający specjalistycznej terapii i opieki będą popadać w regres;
  • dzieci, które do tej pory nie nawiązały kontaktu z nauczycielem, będą skazane na niebyt i brak pomocy;
  • uczniowie z depresją będą się pogrążać w stanie apatii i bierności.

Wezwij razem z nami rząd do podjęcia działań przywracających naukę w szkołach!

Wszystkich chętnych do wspierania protestu zapraszam do naszej grupy na Facebooku o nazwie: Strajk rodziców i nauczycieli - nie dla zdalnej szkoły!
Link:
www.facebook.com/groups/strajk.rodzicow/









Opublikowane: 20 czerwca 2020 (Aktualizacja: 22 czerwca 2020)