Gerechte Bewertung der Klausur EVWL (interdisziplinäre Studiengänge) SS19

Bei dieser Petition geht es um die Klausur: Einführung in die Volkswirtschaftslehre (interdisziplinäre Studiengänge) vom 30.07.2019 An der Universität Duisburg Essen.

In dieser Prüfung wurde ein Fehler in einer Prüfungsaufgabe gemacht, der zu allgemeiner Verunsicherung geführt hat. Eine Teilaufgabe wurde in einer Frage falsch betitelt.

Im Detail handelt sich um Aufgabe 2 Teilaufgabe b). Dort wird von Aufgabenteil b) gesprochen, auf den man im Folgenden eingehen sollte, leider wurde aus der Aufgabenstellung nicht ersichtlich, ob es sich um Aufgabe 1 Teilaufgabe b) handelt oder um einen Fehler und damit um Aufgabe 2 Teilaufgabe a).
Auf die Frage bei einer Aufsicht, ob es sich dabei um einen Fehler handelt, wurden einige Studenten damit abgewiesen, dass keine inhaltlichen Fragen beantwortet werden dürfen, anderen hingegen wurde mitgeteilt, dass dies ein Fehler ist.
Ein Hinweis an alle zugunsten der Chancengleichheit erfolgte jedoch nicht.

Des Weiteren wurde in dieser Aufgabe ein Thema abgefragt, das von Dozenten in dieser Form ausgeschlossen wurde. Es handelt sich um das Thema "Nachfrageschock".

Zuletzt sei zu erwähnen, dass sich Flüchtigkeitsfehler, wie Rechtschreibfehler und ausgelassene Wörter sowie ungenaue Beschreibungen durch die Klausur zogen.

Da die Dauer der Klausur mit 60 Minuten ohnehin knapp bemessen ist, werden diese Punkte bei vielen Studenten zu einer Verschlechterung der Note und im schlimmsten Falle zum Nichtbestehen der Prüfung führen.
Um dem entgegen zu wirken, erbitten wir höflich Maßnahmen, diese Fehler in der Korrektur der Klausuren zu berücksichtigen.