Update your Cookie Settings to use this feature.
Click 'Allow All' or just activate the 'Targeting Cookies'
By continuing you accept Avaaz's Privacy Policy which explains how your data can be used and how it is secured.
Got it
We use cookies to analyse how visitors use this website and to help us provide you the best possible experience. View our Cookie Policy .
This petition is closed
Prosecutor's Office, Greek Justice Functionaries: We invite you to stop persecution of this mother.

Prosecutor's Office, Greek Justice Functionaries: We invite you to stop persecution of this mother.

This petition is closed
2,461 Supporters

Eugenia S.
started this petition to
Prosecutor's Office, Greek Justice Functionaries

SUBMISSION TO UN: http://bit.ly/1Lln3gb

(scroll down for Greek, German, French, Spanish, Albanian)

To the Prime Minister, the Minister of Education and the Minister of Justice:

"Greece has fallen far behind in educational developments. The education system, one of the worst in the world, undermines the true education of today’s children. Moreover, any alternative form of education, such as those successfully implemented in other countries for years, are illegal in our country. This means that parents, who apply them, are breaking the law.

Right now, the state is proceeding to remove custody of an 8-year old child, depriving her of her mother, with police intervention and without trial!

We invite you to recognize the right of parents to choose the most appropriate method of education for their children and stop the persecution of this mother. "

Greece is a country where schooling is mandatory; the education system is officially classified as one of the worst in the world with no available alternative education options and there is deficient dialogue with parents and a devaluation of their role. It is a country where the law stipulates that primary and secondary education specifically helps students possess “loyalty to their country and genuine elements of the Orthodox Christian tradition” and where it is impossible to deviate without stating one's beliefs in formal documentation, ensuring stigmatism. Thus civil disobedience remains the only tool for the mother in question who, consciously, refuses to comply, for the benefit of her child, citing a number of provisions and conventions of law that guarantee the right of children to be educated in accordance with the parents’ beliefs and with tolerance to diversity.

Social workers visited the home of the mother without any official document or written communication in order to inspect her and the child’s living conditions. Following this, a 128 page memorandum was compiled, in which the mother explains and substantiates her positions and the reasoning behind her decision. The memorandum was filed and signed at the police station, where the mother was summoned by order of the public Prosecutor for minors, for the purpose of carrying out "strict recommendations" to enroll her child in school, completely ignoring the severity of her conscious act and her willingness to cooperate with the Greek justice system all along.
The decision to remove custody (without the mother being allowed to access or receive even a single document from the file formed against her, before the case is considered by a Court and separating mother and child through police operation) trespasses any notion of law and justice and seriously distorts the concept of "the child's best interest". It is certain that, in this way, the child will be scarred and stigmatized not to mention traumatized for life.


Προς τον Πρωθυπουργό, τον Υπουργό Παιδείας, τον Υπουργό Δικαιοσύνης: «Η Ελλάδα έχει μείνει πολύ πίσω στις εκπαιδευτικές εξελίξεις. Το εκπαιδευτικό της σύστημα, ένα από τα χειρότερα παγκοσμίως, υπονομεύει την πραγματική εκπαίδευση των σύγχρονων παιδιών. Παράλληλα, οποιαδήποτε εναλλακτική μορφή εκπαίδευσης, όπως αυτές που πετυχημένα εφαρμόζονται σε άλλες χώρες εδώ και χρόνια, είναι παράνομη στη χώρα μας. Όποιος γονιός τις εφαρμόσει, βρίσκεται απέναντι στο νόμο. Και τώρα, η πολιτεία προχωρεί σε αφαίρεση της επιμέλειας 8χρονης από τη μητέρα της, με αστυνομική παρέμβαση και χωρίς δίκη! Σας καλούμε να αναγνωρίσετε το δικαίωμα των γονέων να επιλέγουν την ορθότερη μέθοδο μόρφωσης για τα παιδιά τους και να σταματήσετε τη δίωξη της μητέρας.» H Ελληνική Πολιτεία προχωρεί σε αφαίρεσης της επιμέλειας 8χρονου κοριτσιού από τη μητέρα του με Εισαγγελική Παραγγελία και βίαιο αποχωρισμό τους με αστυνομική παρέμβαση, λόγω του ότι η –υψηλού μορφωτικού επιπέδου- μητέρα εκπαιδεύει και προσφέρει παιδεία στο παιδί της εκτός συστήματος.
Σε μια χώρα όπου η σχολειοποίηση είναι υποχρεωτική, το εκπαιδευτικό σύστημα επισήμως καταταγμένο ως ένα από τα χειρότερα στον κόσμο, με καμία διαθέσιμη εναλλακτική παιδεία, απουσία διαλόγου και υποτίμηση του ρόλου του γονέα, σε μια χώρα όπου ο νόμος ορίζει ότι η πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση βοηθά ειδικότερα τους μαθητές «να διακατέχονται από πίστη εις την πατρίδα και τα γνήσια στοιχεία τις ορθόδοξης Χριστιανικής παράδοσης» και όπου είναι αδύνατο να αποκλίνει κανείς χωρίς να «δηλώσει υπεύθυνα» τις πεποιθήσεις του ή να στοχοποιηθεί, η πολιτική ανυπακοή παραμένει το μοναδικό εργαλείο της μητέρας που συνειδητά αρνείται τη συμμόρφωση της, για το καλό του παιδιού της, επικαλούμενη σειρά διατάξεων συμβάσεων που εγγυώνται την εκπαίδευση του παιδιού σύμφωνα με τις πεποιθήσεις των γονέων και την ανεκτικότητα.

Χωρίς κανένα επίσημο έγγραφο έγινε έρευνα στο σπίτι της μητέρας για τις συνθήκες διαβίωσης των από κοινωνική λειτουργό. Ακολούθως, συστάθηκε υπόμνημα 128 σελίδων, στο οποίο η μητέρα εξηγεί και τεκμηριώνει τις θέσεις και το λόγο απόφασής της, το οποίο κατατέθηκε στο Αστυνομικό Τμήμα, κατόπιν κλήσης της για «αυστηρές συστάσεις» της εισαγγελέως ανηλίκων να εγγράψει το παιδί στο σχολείο, αγνοώντας εντελώς τη σοβαρότητα της συνειδητής πράξης της και την προθυμία της να συνεργαστεί με το Ελληνικό σύστημα δικαιοσύνης.

Η απόφαση να αφαιρεθεί η επιμέλεια προτού η μητέρα λάβει έστω κι ένα έγγραφο από τον οικείο φάκελο που σχηματίσθηκε εναντίον της, προτού η υπόθεση κριθεί από δικαστήριο, και να αποχωριστεί η μητέρα το παιδί της και το παιδί τη μάνα του με αστυνομική επιχείρηση, αποτελεί καταπάτηση κάθε έννοιας δικαίου και σοβαρή παραμόρφωση της έννοιας του «συμφέροντος του παιδιού», το οποίο είναι βέβαιο ότι κατ’ αυτόν τον τρόπο θα στιγματιστεί δια βίου.

Der griechische Staat schreitet voran mit dem Entzug des Sorgerechts eines 8-jährigen Mädchens von seiner Mutter durch staatsanwaltliche Verfügung und mit gewaltsamen Trennung der beiden durch polizeiliche Intervention, weil die mit einem hohen Bildungsniveau ausgestattete Mutter ihr Kind außerhalb des Schulsystems erzieht und bildet. In einem Land, in dem die Schulpflicht herrscht, dessen Schulsystem als eines der schlechtesten weltweit gilt, ohne jeglichen alternativen Bildungsweg, in einem Land, in dem der Dialog mit den Bürgern nicht existiert, die Rolle der Eltern unterschätzt wird, in dem das Gesetz definiert, dass die schulische Bildung die Schüler speziell dazu verhelfen soll, dass „sie von dem Glauben an die Heimat und an die reinen Merkmale der griechisch-orthodoxen Tradition beherrscht werden“ und von dem man nicht abweichen darf, außer man gibt seine Überzeugungen per eidesstattliche Erklärung bekannt oder man wird zur Zielscheibe gemacht, in einem solchen Land ist der zivile Ungehorsam das einzige Instrument einer Mutter, die bewusst zum Wohl ihres Kindes den Gehorsam verweigert, indem sie sich auf eine Reihe von Anordnungen und Verträgen beruft, die die Bildung des Kindes im Einklang mit den Überzeugungen der Eltern und der Toleranz garantieren. Ohne ein einziges offizielles Dokument wurde das Haus der Mutter auf ihre Lebensumstände durch eine Sozialarbeiterin durchsucht. In Folge dessen wurde ein 128-seitiges Memorandum verfasst, in dem die Mutter ihre Position und die Gründe ihrer Entscheidung darlegt und dokumentiert und das der Polizei vorgelegt wurde, nachdem sie dorthin von dem zuständigen Staatsanwalt vorgeladen wurde, zur „strengen Belehrung“ und Aufforderung zur Einschreibung des Kindes in der Schule ohne Rücksicht auf die Ernsthaftigkeit ihrer bewussten Entscheidung und ihrer Bereitwilligkeit zur Kooperation mit dem griechischen Rechtssystem.
Bei der Entscheidung, das Sorgerecht zu entziehen und das Kind von der Mutter und die Mutter von dem Kind durch polizeiliche Intervention zu trennen, bevor die Mutter auch nur ein einziges Dokument aus der gegen sie angelegten Akte jemals empfangen hat und bevor der Fall vor einem Gericht entschieden wird, handelt es sich um eine Verletzung des Rechts und um eine Verzerrung des Interesses des Kindes, das auf diese Art und Weise sicher für das ganze Leben gebrandmarkt wird.

L’ Etat Grec se prepare a retirer d’ une mere le droit de garde d’ une enfant de 8 ans,Suite a L’ ordre du Procureur, et a separer la mere de la fille par l’ intervention brutale de la Police. La cause, dit-on, en est la mere qui, etant d’ un niveau d’ education eleve, eduque elle meme sa fille hors systeme. Dans un pays ou la frequentation du niveau educatif elementaire est obligatoire, le systeme d’ education, officiellement classifie comme un des pires dans le monde entier, ne propose aucune education alternative. En plus, il n’ est pas dispose de dialoguer au sujet ci dessus, et deprecie le role des parents.Dans un pays, ou la loi precise que l’ Education elementaire et l ‘Education secondaire aident les etudiants “ a acquerir la foi en la patrie et aux elements authentiques de la tradition Chretienne Orthodoxe, i l est impossible de s’ en ecarter sans declarer en toute responsabilite ses croyances ou sans devenir une cible.
Ce qui reste, donc, a la mere en reference comme seul moyen de reaction , n’ est que la desobeissance politique, refusant consciemment a se conformer, pour le bien de son enfant, faisant recours a une serie de dispositions des conventions, qui garantissent l’ education de l’ enfant, d’ après les convictions des parents et la tolerance.On a fait une recherche en domicile par une assistante sociale, pour verifier les conditions de vie a la maison de la mere. A la suite, la mere a presente une notice de 128 pages, dans lesquelles elle explique et documente ses positions et la raison de la decision qu’ elle avait prise. Elle a depose cette note a la Police, après avoir ete appellee par le Procureur de mineurs, sous des “recommandations severes”, a inscrire l’ enfant a l’ ecole. Le procureur a totalement neglige la fermete de l’ act conscient de la mere et sa bonne volonte de cooperer avec la Justice Grecque.La decision de la privation de garde, a ete prise avant meme que la mere recoive le moindre document pour son avertissement et avant que l’ affaire se presente au tribunal. Cette decision de la separation de mere et enfant, consiste l’ empietement de tout sense de justice et une deformation serieuse du sense “interet “ de l’ enfant qui, a cause de cette decision, va etre stigmatise pour la vie.

EL ESTADO GRIEGO DECLARA QUE REMOVERAN CUSTODIA DEL NIÑO A UNA MADRE POR ORDEN DEL FISCAL PUBLICO GRIEGO SIN JUICIO, PORQUE LA MADRE REBATE LA EFICIENCIA DEL SISTEMA EDUCATIVO GRIEGO AL QUERER ELLA EDUCAR A SUS HIJOS EN CASA.Presentación a las Naciones Unidas (NU): http……(desplazar el cursor hacia abajo para griego y frances)Al Primer Ministro, al Ministro de Educación y al Ministro de Justicia:Grecia ha caido y está abajo en el desarrollo educativo. El sistema educativo, uno de los peores del mundo, debilita la educación verdadera del niño hoy en día. Además, cualquier forma alternativa de educación como aquellas implementadas con éxito en otros paises por muchos años, son ilegales en nuestro país Grecia. Esto significa que los padres, que solicitan estas alternativas, están violando la ley.En este momento, el Estado está procediendo a remover la custodia de una niña de ocho años, privándola de su madre, con intervención de la policía y sin juicio!Los invitamos pues a reconocer el derecho de los padres de elegir el método educativo para sus hijos y a parar la persecución de esta madre.Grecia es un país donde la educación escolar es obligatoria; el sistema educativo está oficialmente clasificado como uno de los peores del mundo y no hay opción educativa alternativa. Hay ineficiancia de diálogo entre padres y educadores y devaluación del papel de los padres como educadores.
Es un país donde la ley estipula que la educación primaria y secundaria ayuda específicamente a los estudiantes a poseer “lealtad a su patria y lealtad a los elementos auténticos de la tradición Cristiana Ortodoxa”, donde es imposible tener derecho de declarar las creencias de la persona en documentación formal, asegurando astigmatismo. De esta forma, la desobediencia civil sigue siendo el único instrumento para la madre en cuestión, quien a conciencia, rechaza acatar, para el beneficio de su hija, mencionando un número de provisiones y convenios de la ley que garanticen el derecho de los niños de ser educados de acuerdo a las creencias de sus padres y con tolerancia a la diversidad.Los trabajadores sociales que visitaron la casa de la madre en cuestión no llevaban consigo ningún documento oficial o previa comunicación escrita para inspeccionar a la madre y las condiciones de vivienda de su hija. Después de esto, un memorandum de 128 paginas fue recopilado en el que la madre explicó y confirmó su posición y la razón de su desición. El memorandum fue archivado y firmado en la estación de policía donde la madre fue convocada por orden del Fiscal Publico de Menores, para llevar “recomendaciones estrictas” para registrar a su hija en una escuela, ignorando completamente la importancia de su acto conciente y su voluntad de cooperar con el sistema judicial griego.
La decisión de remover la custodia (sin el derecho de la madre de tener acceso o recibir ni siquiera un documento del archivo hecho a su contra, antes de que el caso fuera considerado por una Corte de justicia y separando la madre de su hija por medio de intervención policíaca) infringe cualquier noción de ley y justicia y seriamente distorsiona el concepto de “la mejor intención para el niño”. Es seguro que así la niña tendrá secuelas y estigmatismo sin mencionar trauma de por vida.

J u ftojme te njihni te drejten e prinderve per te zgjedhur menyren me te drejte te edukimit te femijeve te tyre dhe te ndaloni persekutimin e kesaj nene SHTETI GREK, ME VENDIM TE PROKURORISE, VENDOS TE NDERHYJE ME HEQJEN E KUJDESTARINE NGA FEMIJA TE NJE NENE, PA GJYQ, SEPSE VURI NE DYSHIM SISTEMIN ARSIMOR DHE EDUKON FEMIJEN E SAJ NE SHTEPI Drejtuar Kryeministrit, Ministrit te Arsimit, Ministrit te Drejtesise: “Greqia ka ngelur shume mbrapa ne zhvillimet arsimore. Sistemi arsimor i saj , nje nder me te keqijat ne bote, saboton arsimimin e vertete te femijeve bashkekohore. Njekohesisht cfaredolloj menyre tjeter alternative sic jane ato qe ne menyre te suksesshme zbatohen prej shume vitesh ne vende te tjera te botes, jane te paligjshme ne vendin tone. Kushdo prind qe i zbaton ndeshet me ligjin.Dhe tashme shteti eshte duke i hequr kujdestarine nje nene prej femijes se saj 8 vjecar, me nderhyrje te policise dhe pa gjyq! Ju ftojme te njihni te drejtat e prinderve per te zgjedhur menyren me te drejte te arsimimit te femijeve te tyre dhe te ndaloni ndjekjen e kesaj nene.” Shteti grek eshte duke hequr kujdestarine e nenes prej femijes 8 vjecar me urdher te prokurorise dhe ndarje te dhunshme te tyre me nderhyrje te policise per arsye se nena - e cila ka nje nivel te larte arsimor- arsimon dhe i ofron edukim femijes se saj jashte sistemit arsimor Ne nje vend ne te cilin shkollimi eshte i detyrueshem, sistemi arsimor zyrtarisht i kualifikuar si nje nder me te keqijat ne bote, me asnje sistem edukimi alternativ te dispozueshem, me mungese dialogu dhe nenvleresim te rolit te prindit, ne nje vend ku ligji percakton se arsimimi fillestar i nivelit te pare dhe te dyte , ndihmon vecanerisht nxenesit te mbizoterohen nga ndjenja e besnikerise ndaj atdheut dhe elementeve fillestare te tradites kristiane ortodokse, dhe ku eshte e pamundur te devijoje cdokush pa deklaruar ne menyre te pergjegjshme besimet e tij i pa u vene ne shenje , mosbindja politike ngelet mjeti i vetem i nenes , e cila ne menyre te ndergjegjshme mohon pershtatjen e saj per te miren e femijes se saj duke bere thirrje per nje sere dispozitash dhe rregullash te cilat do te garantonin edukimin e femijeve ne perputhje me besimet e prinderve dhe tolerancen kundrejt te ndryshmes Pa asnje dokument zyrtar u be kontrolli ne shtepine e nenes prej punonjesit social per tu pare kushtet e jeteses se tyre. Ne vazhdim u paraqit nje memorandum prej nenes prej 128 faqesh ne te cilen shpjegon dhe mbeshtet pozicionin dhe arsyen e vendimit te saj i cili u depozitua ne Rajonin e Policise menjehere pasi ishte thirrur prej Prokurororise se te miturve per “rekomandime te ashpra" per te regjistruar femijen ne shkolle , duke injoruar krejtesisht seriozitetin e veprimit te ndergjegjshem, dhe deshiren e saj per te bashkepunuar me sistemin Grek te Drejtesise. Vendimi per t ju hequr kujdestaria nenes pa marre ne dore qofte edhe nje dokument nga Dosja e krijuar kunder saj , perpara se ceshtja te shqyrtohet ne gjykate, dhe te ndahet nena nga femija dhe femija nga nena me nderhyrje te policise perben shkelje te cdo te drejte dhe nje shperfytyrim serioz te kuptimit “interesi me i larte per femijen” i cili me kete menyre eshte mese e sigurt qe do te stigmatizohet per gjithe jeten.

#freegreekeducation #handsoffgreekmom
Posted (Updated )