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Erzieher*innen Examen 2020 - wir wollen eine faire Lösung
Daniel A.
hat diese Petition erstellt, an folgende Zielperson/Zielgruppe:
Erzieher*innen
- Gerade in der heutigen Krisensituation wird die Bedeutung der Aufgaben der Erzieher/innen besonders deutlich.
- Wir verstehen den Beruf als Erzieher*innen als Berufung, wir sehen die damit verbundene Arbeit als eine gesellschaftspolitisch relevante, anspruchsvolle Tätigkeit an, und das wird nicht nur jetzt während der Zeit des Corona-Virus deutlich.
- Um diesem Anspruch gerecht werden zu können, ist ein Unterricht mit Dialog und Face to Face - Kommunikation ganz wichtig. Kennzeichen unseres Unterrichts ist die intensive Theorie-Praxis-Reflexion, ein sog. "Lernen mit Ernstfallcharakter". Das bedeutet häufig, dass Fallbeispiele aus der sozialpädagogischen Praxis, aber auch biografische Erfahrungen, in die Unterrichtsgestaltung mit hineinwirken und den Unterrichtsstoff ergänzen.
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Uns fehlt diese Form intensiver Vorbereitung schon jetzt - eine große Lücke ist entstanden, die uns verunsichert.
- Wir als Erzieher und Erzieherinnen erforschen und entwickeln keine Formeln sondern Persönlichkeiten.
- Kompetenz, Empathie, Kommunikationsfähigkeit und als Studierende der Fachschule für Sozialpädagogik zunehmend in der Lage zu sein, erlebte Situationen in der Praxis fachtheoretisch begründen zu können, wurde uns häufig bescheinigt.
- Es ist auch nicht absehbar wie lange der jetzige Zustand noch anhalten wird.
- Nahezu jeder Gedanke an das Examen wird von neuen” Corona-Meldungen” verdrängt.
- Bei einer Verschiebung der Prüfung um mehrere Wochen sehen wir zudem finanzielle Probleme auf diejenigen von uns zukommen, die eine finanzierte Umschulung absolvieren, die nach bisherigem Stand im Juni/Juli ausläuft.
- Unser Vorschlag wäre, aus allen schriftlichen Abgaben und Noten der Ausbildung eine Durchschnitts Examensnote zu errechnen. Auch eine weitere schriftliche Ausarbeitung bzw. Konzeption, deren Note dann in die Examensnote einfließen könnte, wäre eine Möglichkeit.
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Damit für Sie kein falscher Eindruck entsteht: Es geht uns nicht darum, aus der aktuellen Situation einen Vorteil zu ziehen oder Profit zu schlagen. Deutschland hat zu wenige Erzieher*innen und viele von uns haben aus genau diesem Grund diesen Beruf gewählt. Es geht auch um die Kinder und Jugendlichen, deren Betreuungssituation wir verbessern möchten, denn Personalmangel ist in keiner Einrichtung ein angenehmer Zustand.
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